De l’identification des besoins à la complétude du LPI
DATE : à définir avec le chef d’établissement
HORAIRES : à définir avec le chef d’établissement
Animé par : Cécile GERMANAUD
Lieu : dans l’établissement
Découvrir le Livret de Parcours Inclusif et les différentes étapes nécessaires à son utilisation
– Rappel du contexte actuel de l’Ecole Inclusive
– Explication des différentes étapes pour aller vers le LPI
– Exploration du LPI
– Chefs d’établissement 1D et 2D
– Directeurs adjoints
– Enseignants 1D et 2D
Cécile GERMANAUD
cgermanaud@ec44.fr